我因活泼而自豪初一作文

女生，就一定如果细腻、雅致的吗？但可是不是我。神经大条的我办事毛手毛脚的，有时候怒火上边，也会停不住地闹脾气、最关键的就是我爱动，有时候也会被誉为为“小猴子”，但就喜欢那样的自身，爱动虽不太好，但就是我。

有时候我的嘴停不下来，就变成话痨；有时候我手停不下来，玻璃瓶就分户了；有时候我脚停不下来，就恨不能跑得自身软趴着；有时候感觉礼拜天時间太空余了，就恨不能各种活动方案把礼拜天装满了，……。我经常一不小心就伤了他人、也会伤着自身。若伤着他人我总会持续说几十个抱歉；若伤了自身，驴性子的我就是一声不吭，因此有时候爱动给他人和自身产生了不便。

我挺喜爱帮助别人，尽管有时候闹心时候瞪他一眼，但大部分時刻我还会坚持不懈帮助别人。

在体育课程前的课间活动，有时候我兴奋起來会把跳蝇甩来甩去，但我身旁的任琙煊同学们却一点开心不起來，由于他要重背诵课文内容，有时候会着急地看一下钟表后，又马上刚开始奋笔疾书。“这是什么？”，他一些提心吊胆地问道。“这一应当是thesefestivals”，我激情地说。“喔”，他看一下本子h，又刚开始订正作业。“这一呢，也有这一”。“我全跟你讲吧，这一应当是…….，这个拼错了……”。我给他们说完最后一个英语单词时，音乐响起了，他总算舒了一口气，又刚开始抄录起來了。他平常虽常常跟我说，但我不想常常回应，由于从他的神色中看得出他从来不听我解读的，但求回答，我内心一直很担心，由于立即抄回答而不思索不利他学习培训发展呀。但我常常见到他一摇一晃地交作业时，都会有那麼一丝高兴，那或许就是说帮助别人的愉悦吧。看见他晃动着笑着扑上来，我却禁不住为自己喝彩起來。

我或许表层并不是很热心，但我总我希望做对全体同学最有利的事儿，就算她们一件事一些怨气。

如今想起來，我真是并不是乐天派，做搞笑幽默也只想让她们高兴；贬损他人也仅仅想造成他人的关心；学习技能是一方面想锻练自身的工作能力，但大量的是想帮助别人，因此我愿神经大条。将会爱动是一半是由于我的缺点中是那样的，另一半就是我想全面提高自身和帮助别人吧。假如的爱动、热心能换得他人成千上万的微笑，那有多好，为何不做呢？我来我爱动而无比自豪，我来我可以造就开心而无比自豪。

有时我也想做一下一个“规范”的女生：娴雅、雅致。但我却没法做到，由于神经大条的我幸福快乐，开心地衣食住行，我禁不住给自己爱动而自豪。