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我的老师初一作文五篇

2020-03-04 10:09 初中作文

老师是人们大学时代常常见的,对于老师的印像是最刻骨铭心的,小姐姐为大伙儿提前准备了我的老师初一作文五篇,期望大伙儿喜爱。

《我的老师》初一作文一

赵老师三十多岁,中等水平个子,短短秀发闪闪发亮的,极大地眼睛填满聪慧。你坚信吗,她一双溫柔的大眼睛不同寻常――懂得说话!每每我不断进步时,她一双眼睛仿佛在说:“再接再厉”每每我一大早来课室打扫房间时,她的眼睛好像在说:“你简直一只勤劳的小蜜蜂!”假如注意力不集中了,她的眼睛就提示我:“赶快专心致志认真听讲!”

赵老师授课不同寻常。据最新消息统计分析,在全部兼课老师之中,赵老师是最火爆的。她让我们授课沒有老师学生界线,好多个顽皮的男孩子来到她的课上也是如鸟投林,如虎添翼,愈发得意忘形。她授课抑扬顿挫,且有意思,一堂课出来,没有人不精神焕发、斗志昂扬。明确提出一个难题时,她喊同学们回应,必须随身携带一个修饰语:“我的课意味着”“我的助手”,仿佛情分很“铁”。假如这位同学们回应得特精彩纷呈,她便要来一句“同学们太棒了”,引来人们开怀大笑。授课时,她喜爱用一些趣味的手式和栩栩如生的形容协助人们了解。例如有一次提到地球的形状时,他说:“大家记牢,宇宙如同曾经的我们玩的玻璃弹珠,说着,她用双手在人体前比画出一个小的夹层玻璃球型的“宇宙”,那副样子真趣味!在欢笑声中人们轻松地记牢了她授课的专业知识。

段考前,因为学习培训焦虑不安,老师们忙着让我们解读各种各样考题,脸部一天到晚紧绷绷的,除开倦意,没办法寻找笑靥。但赵老师列外,她依然带著一脸笑容走入课堂教学,我们一起深感溫暖。

我的老师初一作文五篇

看,就是我最为钦佩的老师――赵老师。一位承担的老师在授业,一位敬业的老师在答疑解惑,一位出色的老师在示范性,一位非凡的老师在启发。杰出的教育学家陶行之老先生终身实践活动的服务宗旨是“千教万来教人求实,千学万学习做真人版。”它在传送着真心实意,真心实意看待心里的良心,真心实意尊重渴望专业知识的莘莘学子,真心实意收益父母的嘱托,真心实意实践活动文化教育惠及子孙后代的小米枪战。真心实意是老师朴实内心的展现,是诚实守信文明行为的散播。

《我的老师》初一作文二

老师如同人们的最好的朋友,常常与人们交心。老师看人们的眼生一直填满了友善的眼光。

老师,您你是否还记得七年级下期的前一段时间吗?那一段时间,我的考试成绩骤然降低了,基本上每一次考题我还没法超出一百分,就连一百分对那时候的我而言都万万达不到。每每授课我注意力不集中的情况下,好像有您的目光在凝视着我,我好像见到了您的眼睛里填满了心寒。之后,您要我交心,如同一个盆友一样与我沟通交流,期望我可以再次返回原先的哪个出色的我。那时候,我仰头看过一下您的眼睛,见到了您的眼中有填满了期望与希望。返回家时,我好好地的自我反思了一下自身,并下决心勤奋学习。自此,我的考试成绩一直维持出色,您也外露了会心的微笑,您的眼中也不缺开心和愉悦。

您一直不厌其烦的告知人们考题的关键点,但人们却不思进取,只图着爱玩,您因此都会很烦恼。在本学年第一次月考的前几日,您专业用了几节课的時间让我们讲数学计算题,为的就是说期望人们在考题时数学计算题不容易失分。但是,当晚修您来查验人们的数学计算题时,您确实是难过透了。花了那么长的時间来教人们数学计算题,結果班里只能十几个同学们能做全对,确实让您很心寒。那时候,我好像见到了您眼里的眼泪,阐释着你的无可奈何与可悲。

立在演讲台上,应对着人们这群不懂事的学员,有时候您不清楚该怎么办,但您一直用您那开阔的胸怀宽容了人们。应对人们所犯过的不正确,您非常少当众斥责人们,您一直用您那填满了奇妙能量的目光文化教育人们。

有一首歌唱得好:“任风阅览孤独背影的时日,烛火将记忆力摇荡成小孩的背影,落日边庄重了老师魂……”也许,这仅仅一只小调,并沒有道出处世师者的所有内函,但人们最少从这当中体会了一种无私奉献的纯洁与巍然。

您如同焟烛,引燃了自身启迪了学员;您的目光如同太阳,点亮了人们的内心。

你的眼睛并不大,但却神采奕奕,好像拥有一种奇妙的能量。当你自豪的情况下,是您的目光使我愧疚;当你垂头丧气的情况下,是您的眼睛使我振作。当你碰到困难与挫败的情况下,当你丧失自信心停滞不前的情况下,我好像又看见您一双刚毅而光亮的眼睛,又在勉励着我、激励着我,使是我了克服困难的自信心和胆量!

老师,人们始终也不容易忘掉您一双填满了神气能量的眼睛!

《我的老师》初一作文三

我在上幼儿园时,便喜爱英语课程,因而对英文老师拥有一份与众不同的情感。老师把自身的一切献给了基础教育,把深刻的爱送给了学员,而交给自身的确是两鬓秋露。

七年级的英语老师帮我的印像深刻。他是一位女老师,姓左,他的秀发黝黑发光!并不大的眼睛里一直传出温和的光,一脸的微笑使同学们觉得亲近,同学们都甜甜地叫他:“左老师!”

笑,是幸福的。但我的心中中,左老师的笑美丽。之前,原以为老师是最要我担心的。殊不知,左老师的每一堂课基本上都用微笑应对人们,使我一下子搞清楚:老师并不是让人担心的,只是令人们觉得平易近人的!左老师的笑给他们品牌形象栩栩如生的英语课程提色许多 。因此,我们都爱听他授课。

但左老师也是发脾气的情况下。还记得有一次,数学课老师布局完回家了工作,同学们就刚开始“大闹天空”了:有的站立起来說話;有的随便在班里行走;就连坐着坐位上的同学们也凑起了“繁华”。班里简直人头攒动。这时候,左老师走入了课室。同学们看到左老师那常挂微笑的脸一下子越来越严肃认真起來,便瞬间静了出来,猛然班里越来越噤若寒蝉。左老师严格地说:“谁让大家那么闹的?”同学们缄默不答。“帮我把第七课课文朗读抄一遍,快,抄!”大伙儿好像都观念来到自身的不正确,老老实实地抄起来。最终,或许是左老师狠不下心我们一起抄了,便我们一起停了出来。他意味深长地说:“同学们,时间大家的,虚度光阴都是大家的事,但是,大家有那麼多的時间来大吵大闹,比不上取出书看来,即能合理安排时间,又能提升学习兴趣。”啊,它是左老师对人们的期待,他期望人们变成有效之材!我一直拿这话鼓励自身,之后一有時间就去看书,掌握了许多 课余专业知识。

说真话,谁不肯结识那样的严师呢?愿左老师的甜甜的微笑永住面孔!每每看见了他那亲近的微笑,就想高歌一曲,唱出来我对左老师的拥戴之情!

《我的老师》初一作文四

老师是一位辛勤的园丁来灌溉人们这种刚开出去的花瓣,老师是灯点亮人们前行的路,老师对人们的努力是不求回报的杰出的。

我老师是她白色肌肤、飘逸的长发、小小眼睛,她的躯体十分小。

许多的老师对自身的工作中全是尽职尽责的,我的老师她也是如此。她是三班的教导主任也是人们班的英文老师,2个班现有一百多个学员一百多份工作等待她批阅要直到太晚的情况下才可以入睡,可他并沒有在人们眼前抱怨啊!我明白她就是说以便人们才那样早出晚归地工作中。假如她并不是以便人们好会那样吗?她能够敷衍了事人们工作随意划两下就可以了,可她不是啊,只是尽职尽责的。

我的老师千万别看他身高小可是进行火来還是挺凶的,也并不是很好欺压的,在第一天学生时代我还在早自习上与同学发言被老师叫来到公司办公室,尽管来到公司办公室老师掐我和同桌的脸还叫人们写责任书可是也没有增恨她,我明白她它是以便人们的好才对人们那样做,此次人体上的经验教训也要我在别的课上也害怕发言了。我很感谢此次老师一件事的所做的行为。

我的老师初一作文五篇

她让我们英语听写后每一同学们错的都为人们改了回家,还写哪些错的每行写三个写两行,他写的是多么的的详尽呀!我和我这一老师尽管才交往到2个半月但是就在这里短短两月里就喜欢上她了。

作为世范,言传身教。她是我最喜欢的老师——肖老师。

《我的老师》初一作文五

进到中学,我第一眼见到的老师是人们的教导主任——张老师。张老师长得很酷帅,帮我印像深刻的是他有一双神采奕奕的大眼睛,几日出来,我认为老师一双大眼睛如同小刀一样锋利,他一双眼睛,一会儿低沉,为我的顽皮而躁动不安;一会儿轻快,为我的发展喜悦。我的一切仿佛随时随地把握在老师的眼里,我的一举一动都跑出不来老师的眼睛。

还记得入校那前几日,由于对新校园新同学的好奇心,我特不安静,可是我心里只可以实际上也怀有心存侥幸,总是以为刚新学期开学,老师不了解我,因此,无论授课還是放学我还非常“活跃性”。授课跟同学们說話,耍心眼,下课了。在操场无拘束地玩乐,我认为初一真棒,太新鮮,太轻轻松松了。可这一切都逃不了张老师的眼睛。

我的老师初一作文五篇

上星期三产生的一件事,要我完全的“妥协”在张老师的视网膜,也从心里谢谢张老师一件事的“当头棒喝”那一天听课了,老师沒有来,因此我也管不了我的“乌鸦嘴”了,起先声小和同学说,之后越说越兴奋,高声地说起來,到最终引来班里都说起來。想不到老师就立在侧门,他从窗子里易如反掌地看见人们的一举一动。我都全都不清楚呢。它是,老师过去门进去了,我赶快坐正,老师说:“全笑生,就他说的欢儿,这多危害课堂教学啊?你想一想咱班八十多名同学们。当你耽搁了一分钟,就耽搁了八十多分钟,你记着,老师的眼睛時刻都留意着每一个同学们的个人行为,你要不必抱心存侥幸。”下课了老师意味深长的一件事说:“你记牢,我的眼睛時刻都会你的身上,你也是个好宝宝,但是,我现在已成一名中小学生了,不可以老玩了,爱玩会害了,我的期望你可以纠正本身的不正确。”想听后不以为意的想:“骗谁。老盯住我,谁信。”

早上上自修时,我又管不了我的嘴了,又刚开始說話。正当性我引经据典、天南地北、胡说八道的正资金投入时,老师突然冒出在大门口,高喊一声:“全笑生!”我吓得一冷颤,如同见了猫的耗子一样发抖的站了起來,我看见老师的眼睛,从他的眼睛里我见到了疼爱,心寒和期冀,心一下子揪了出来,想着老师一定会罚我!但是沒有,老师又帮我一次就改的机遇,这一次我没有话说了,我来我的个人行为觉得愧疚和后悔莫及。

从那时起我也感觉老师的眼睛像2个小雷达探测,時刻的包围着着我,要我時刻提示自身,要变成一名达标的中小学生,纠正本身的一切不正确。

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