学习一生不停的脚步初一作文

孩子不经意间中早已上二年级了，如今孩子们的专业知识表面愈来愈广了，从刚念书就刚开始读《弟子规》，接着就是《三字经》，现如今在记诵《增广贤文》了，可我对这文言文层面的触碰非常少，孩子下学回家后一直问这问那的，有时候一些冷僻的语句我也答不出去，他就会不屑一顾的一件事说：“还妈妈呢，连这都不清楚。”弄的我一时也不清楚说哪些好，却说：“你这个是什么大道理，母亲一定哪些必须了解吗？”她说：“总之你也是大人，大人就是说要全都了解。”我就是啼笑皆非，但是我也告知自身，我想学的物品过多了，刚念书就将我给难往了，等他再大一些我如何和他沟通交流呢。我看过他发的教材，还行她们的书本上常有注解，我一边给他们解读，一边自身也赶紧学习，時间长了我也跟他一起每日背一段。

根据和孩子一起对《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》的学习，要我对这一我国的中华传统文化拥有进一步的了解，里边从待奉爸爸妈妈、重视政委到吃穿住行，怎样为人处事层面常有实际规定，这种全是最该人们学习的，究竟是中华传统文化直至今日仍是及为可用的。学习又一次要我拥有一点点的获得。

每一位家长都期望自身的孩子勤奋好学学习，会有许多 的家长自身却非常少学习。有哪个家长能说对孩子的课程指导百分之百的恰当，因此人们理应由孩子学习的催促者变为积极的参加者，参加到和孩子一起学习之中，只能与孩子一起掌握课程内容的工作进展，才可以游刃有余的具体指导孩子。学习的机遇在人们身旁的每一角落里，要是认真去学人们就会时时刻刻都会提升。

有一句俗话叫：学无止境。不管人们处在哪些年纪，都不可以终止学习，年青时，学习是以便心里的理想化；中老年时，学习是以便填补，给自己电池充电；老年人时，学习则是一种诗意，必须渐渐地的去品位。因此学习是人们一生不断的步伐。